„Jak tylko je zainstalowaliśmy, dzieciaki je pokochały! Wiele uczniów ma problemy ze skupieniem podczas lekcji – może to być koniec dnia, mogą być zmęczeni, albo wręcz odwrotnie – uśpieni przez brak aktywności fizycznej. Niektórzy z nich mają ADD/ADHD i mają trudności z koncentracją. Przedtem stukali w biurka, dotykali innych uczniów, generalnie wiercili się – ale już tego nie robią”, mówi Lambert, która uczy już od siedmiu lat.
Od kiedy zainstalowaliśmy pedały, ich stopnie poprawiły się. Wydaje się, że pomysł zadziałał. Kolarstwo to piękna rzecz… Lambert zyskała przychylność rodziców, którzy zobaczyli, że ich dzieci garną się do nauki matematyki, w przeciwieństwie do ich wcześniejszych doświadczeń.
Bethany Lambert uczy matematyki w szkole Martin Middle School w Raleigh w Północnej Karolinie.
„Najpierw każdy chce sprawdzić, czy uczniowie nie rozpraszają się, ponieważ nie są do tego przyzwyczajeni – ale w rzeczywistości efekt jest odwrotny. Dzieci nie zaczepiają się nawzajem, nie wiercą się, nie chodzą i nie badają otoczenia – energię czerpią z roweru i wykonują całą pracę, którą mają do wykonania. Świat się zmienia, a dzieci potrzebują dodatkowej stymulacji. Na pewno zachowam pedały w klasie na stałe!” powiedziała Lambert w wywiadzie dla DailyMail.
Myślimy, że jedynym sposobem na ulepszenie tego pomysłu jest podłączenie pedałów i produkcja prądu za ich pomocą!
(źródło zdjeć: welovecycling.com)
